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矩阵作为一种数学工具,它具体应用在哪些社会工作领域?它能够解决哪。这些领域的问题即是实际问题的应用,实质上也是数学理论的求解。对于数学的场论等方面理论问题,有时需要这一工具来求解。它在数学的发展史上有一定地位与作用,但应该不是至高无上的。我认为它的产生主要源自于解决现实多元问题的需要,但是建立在数学理论发展到一定阶段的。

尹强老师在吗?回答个懊恼 奥数的数学 解决问题您能发题目吗,说不定我们可以帮你解答

能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指。D

解决问题(数学) 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1、非洲象的身高=2016×1.2=2.59米     非洲象的体重=3.5×1.1=3.85吨2、32÷8=4倍3、680÷4÷74≈2倍 4、设大象的速度是x      2x+25=105            2x=80              x=。

如何利用整体思想来解决数学问题n的值代入式子中求a的值较为困难,运算量大,现巧妙地将已知条件变形为整式与结论式子的特点,整体代入,从而达到化繁为简的目的。 例2:若x。 用整体换元思想可以解答下列数学问题:1、有理数的运算;2、求整式(或分式)的值;3、因式分解;4、解分式方程(组);5、接高次方程组;6、处理几。

初一数学一元一次解决问题=4000030x 函数y=400003x的值随x的增大而减小 x=300时 y最小值=4000030×300=31000 答:应购买甲树苗300株,乙树苗200株. 点评:能够熟练找到题目中的等量关系和不等关系分别列方程和不等式进行求解.同时要注意和函数的结合分析,利用函数的单调性来求最值问题是常用的方法。

。帮助小红解决下列问题:一天,小红去问曾当过数学老师,现在退休在家的由题意可得如下数轴:(点A表示小红现在的年龄,点B表示爷爷现在的年龄,AB之间的距离为小红与爷爷的年龄差,) ∵当B到A时,A到C;当A到B时,B到D, 且CA=AB=BD,CD=125(40)=165, ∴CA=AB=BD=165÷3=55, 根据数轴可知:A点表示的数为15,B点表示的数是70, ∴小红的年龄为15岁。

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